Student* in Crisi

Mercoledì 3 novembre alle h. 14 in aula L1, palazzo di San Tommaso, piazza del Lino, si terrà la prossima assemblea di facoltà di Lettere e Filosofia. La preside di Facoltà manderà a tutti i docenti l’invito a sospendere le lezioni di mercoledì pomeriggio,  e a partecipare all’assemblea insieme alle studentesse e agli studenti.
Questo risultato, ossia di evitare di dover scegliere tra una lezione e la mobilitazione contro il DDL Gelmini, è il frutto della determinazione delle studentesse e degli studenti di Lettere e Filosofia. Lo scorso mercoledì, 27 ottobre, infatti, un gruppo di studentesse e studenti ha interrotto il normale svolgimento del Consiglio di Facoltà pretendendo che il CdF prendesse una chiara posizione di rifiuto del DDL Gelmini e che durante le assemblee le lezioni fossero sospese. Di seguito il comunicato dell’assemblea letto in CdF.
Nella conferenza d’ateneo della scorsa settimana pare sia chiaramente emersa la contrarietà, o meglio la criticità, di tutto il nostro ateneo nei confronti della riforma Gelmini ed in particolar modo dei tagli ai finanzia­menti pubblici; dal rettore, passando per tutte le categorie universitarie, fino ad arrivare agli studenti.
La domanda però sorge spontanea: cosa sta facendo la dirigenza dell’università per contrastare questo Ddl? Diversi prorettori si sono eretti a paladini e a difensori dell’autonomia e della libertà della nostra università, ma cosa faranno quando i tagli ai finanziamenti statali diventeranno insostenibili? Come faranno a tutelare que­
sto ateneo? Per ora, che i tagli sono agli inizi, hanno aumentato le tasse. Vedremo cosa riserverà il futuro, a noi, ai nostri futuri compagni e a questi prorettori.
In questo contesto, i ricercatori universitari si sono schierati contro questa riforma, organizzandosi, fa­cendo rete e, in alcuni casi, arrivando alla sospensione della didattica. Noi qui, in questa sede, vorremmo esprime­re il nostro appoggio e la nostra solidarietà a tutti quei ricercatori cha hanno scelto questo strumento di protesta
che, oltretutto, non va nemmeno a ledere il loro contratto di lavoro in quanto non sono tenuti a fare lezione e a so­stenere sedute d’esame. Allo stesso tempo, però, vorremmo anche incoraggiare tutti quegli altri ricercatori che in futuro sceglieranno di intraprendere questa giusta forma di protesta.
L’astensione dalla didattica è sì una forma di protesta che potrebbe creare difficoltà e disagi, in primo luo­go agli studenti, sicuramente. Eppure in una situazione come questa crediamo che sia il modo migliore per far arrivare a Roma e all’amministrazione di questa università il messaggio che questa riforma, così com’è, non ci pia­
ce! La sospensione di corsi, di sedute d’esame, o addirittura di anni accademici interi, sono certamente una perdi­ta, ma una perdita di gran lunga inferiore rispetto alla prospettiva di un’università in cui i corsi, i dipartimenti o addirittura le facoltà chiuderanno non per la protesta dei ricercatori, ma perché tagliati dal ministero per mancanza di fondi o di personale.
Ma qui non vogliamo parlare solo delle conseguenze più materiali che la riforma Gelmini porta con sé, ma anche ragionare su una questione di valori. Questa riforma rappresenta chiaramente, dopo vent’anni di smantellamento bi­partisan, il colpo di grazia all’università pubblica come fonte del libero sapere. Già oggi gli stu­
denti vengono formati come automi, destinati ad accettare condizioni lavorative senza certezza di futuro; nel pros­simo futuro le loro conoscenze saranno svendute e costruite in base agli interessi del profitto e del capitale. Una catena di montaggio di cervelli riprodotti in serie. Non è un caso che il nostro paese viva la cosiddetta fuga dei
cervelli, cervelli liberi in cerca di una vita dignitosa. Il futuro dei più alti livelli della conoscenza nel nostro paese è destinato a dover dipendere dal taglio dei finanziamenti pubblici e dal conseguente ingresso dei privati nelle amministrazioni degli atenei. Il taglio dei finanziamenti provocherà la nascita di università di serie a, e di serie b; l’ingresso dei privati e il loro conseguente finanziamento, finalizzato a chiari interessi economici, causerà la
formazione di facoltà di serie a, e di facoltà di serie b.
Per tutte queste ragioni vogliamo rivolgere ai ricercatori l’invito ad avere maggior coraggio e determinazio­ne nel prendere una posizione chiara e netta, portando avanti il blocco della didattica e di tutte quelle funzioni che non spettano loro di contratto, nel modo più massiccio possibile.
Chiediamo che in occasione dell’assemblea di facoltà, convocata dagli studenti per mercoledì 3 novembre alle ore 14, venga sospesa la didattica per quel pomeriggio, per permettere la partecipazione agli studenti, ai dottorandi, ai ricercatori, a tutto il personale e ai professori ad un vero momento di confronto democratico e
partecipativo sul Ddl Gelmini e sulle azioni da portare avanti.
Chiediamo l’immediato blocco del Ddl Gelmini, del taglio dei finanziamenti pubblici e dell’ingresso dei pri­vati nei consigli d’amministrazione delle università.
Chiediamo che la necessaria riforma di cui l’università pubblica necessita venga fatta e pensata da chi l’uni­versità la vive ogni giorno, e non da dei politicanti incapaci; ma soprattutto che vada in direzione ostinata e contraria a quella che questo governo vuole seguire.
Chiediamo che questo messaggio raggiunga anche le altre facoltà di questa università, per poter unificare gli sforzi ed avere maggior peso in questa lotta.
Chiediamo infine che quella che fin’ora è stata una protesta d’opinione diventi vera; che chi si dice contra­rio ci metta davvero la faccia. Chiediamo, dunque, che la potenza diventi atto.

Le studentesse e gli studenti dell’assemblea di Lettere e Filosofia

Il rettore ha convocato la quarta Conferenza di Ateneo dedicata all’analisi del DDL Gelmini, dopo il passaggio in Commissione alla Camera e in vista della discussione in aula.
Student*, ricercator*, dottorand*, personale tecnico-amministrativo, precar* dell’università: è la nostra occasione per ribadire la TOTALE INDISPONIBILITA’ al DDL Gelmini: giovedì 21 ottobre h. 16 in Aula Magna.

Venerdì 8/10 CORTEO REGIONALE del mondo dell’istruzione, Milano Cairoli h. 9,30 // ritrovo a Pavia stazione FS h. 8,30

Martedì 12/10 ASSEMBLEA GENERALE h. 11 @ cortile di scienze politiche

Sabato 16/10 MANIFESTAZIONE NAZIONALE “Uniti contro la crisi”, Roma

Domenica 17/10 ASSEMBLEA NAZIONALE, Università La Sapienza, Roma

Il 16 ottobre si terrà a Roma una manifestazione nazionale per la difesa dei diritti delle lavoratrici e dei lavoratori, indetta dal sindacato dei metalmeccanici CGIL, la FIOM. Parteciperemo alla manifestazione, nonostante le differenze tra noi e la FIOM, perché crediamo possa rappresentare un momento di ricomposizione di tutti quei soggetti, colpiti dalla crisi e dagli attacchi governativi e padronali, che in questi mesi stanno lottando per l’affermazione dei propri diritti, contro i licenziamenti, la retorica dell’austerità e i tagli al welfare. Oggi più che mai serve unità contro la crisi ed è anche per questo che aderiamo all’appello, lanciato dalle studentesse e dagli studenti degli atenei romani in mobilitazione, per un’assemblea nazionale, da tenersi domenica 17 ottobre presso l’università La Sapienza. A breve forniremo i dettagli e i contatti per partecipare da Pavia al corteo e all’assemblea di Roma.

La crisi economica che iniziò nel 2008 continua. L’ennesima riforma dell’università verrà discussa in Parlamento il 14 ottobre. Per fortuna ci sono i ricercator* che hanno deciso di occuparsi di se stessi. Hanno deciso di opporsi a un progetto di riforma che colpisce la ricerca e priva questa categoria di ogni prospettiva in un sistema controllato dai baroni. I ricercator* usano le armi che hanno a disposizione, cioè rifiutandosi di fare lezione: in teoria non spetterebbe a loro tenere i corsi, in realtà lo fanno, gratis. Per questo in molte facoltà le lezioni sono cominciate in ritardo. Siamo senza dubbio solidali con la protesta dei ricercatori, purché non sia portata avanti con spirito corporativo, ma cooperando con gli altri soggetti colpiti dalla crisi: la riforma non si cambia, si cancella! Noi non ci fidiamo di rettori e baroni: la riforma dà loro più poteri e per questo la vogliono. Semmai sono interessati a cavalcare la protesta dei ricercatori per ottenere qualche monetina capace di tenere in vita il corpo moribondo dell’università.
Cos’è l’università oggi? È il frutto di venti anni di riforme europee, portate avanti sia dal centrodestra che dal centrosinistra. È un’organizzazione feudale, preda degli interessi dei privati, in cui la qualità del sapere trasmesso si è sempre più deteriorata. Il colpo finale arriva oggi: viene di fatto abolito il diritto allo studio, in nome della “meritocrazia” della Gelmini. Per questo, la riforma, più che i ricercator*, colpisce gli student*. Ma la Gelmini è un ministro-fantoccio, il DDL non è farina del suo sacco. La Gelmini non sa neanche cosa sia la “meritocrazia”: è andata a fare l’esame di stato per avvocato a Reggio Calabria. La realtà è che questa riforma è voluta da Confindustria.

Per questo crediamo che l’opposizione alla sola riforma sia troppo limitata, che rischi di essere una battaglia inutile. Dire “difendiamo l’università” oggi non vuol dire nulla. L’università oggi è la fabbrica che produce manovalanza flessibile ad alto grado di sfruttabilità e a basse remunerazioni. Non ci interessa salvarla. Ci interessa salvare noi stessi. Te lo diciamo altrimenti: vogliono che una volta che ti sei laureato tu faccia un anno di stage, lavorando non pagato; poi magari anni e anni di contratti a tempo, lavorando otto-dieci ore al giorno per 500 euro al mese; l’alternativa è la disoccupazione: oggi un giovane su tre è senza lavoro. Non pensare che questo non succederà a te, ma a qualcun altro. Non pensare “io riuscirò a svoltarla”, è quello che vogliono. È l’illusione che vogliono creare. Invece succederà proprio a te. Se tu stesso non ti occupi di te stesso, nessun altro lo farà al posto tuo. Occupati di te stesso, fallo insieme a chi condivide la tua condizione. Questo è l’insegnamento, oggi, dei ricercatori.

In tempo di crisi non sono solo ricercator* e student* a subire la scure dei tagli, l’aumento delle tasse, la prospettiva della precarietà. Molte imprese chiudono lasciando i lavoratori in cassa integrazione. Più in generale, la gente comune, la gente che lavora, subisce le misure di austerità dei governi. Quindi, è quanto mai attuale lo slogan che gridavamo due anni fa: “noi la crisi non la paghiamo”. Ci vuole solidarietà tra categorie sociali diverse ma unite dal rifiuto di pagare una crisi che non hanno provocato. Ci vogliono più soldi: per la ricerca, per l’istruzione, per i servizi. Ma soprattutto, ci vuole mutualismo: per costruire da subito forme di welfare dal basso, senza aspettare che qualcuno prima o poi ce le regali. Data la gravità della situazione in cui ci troviamo è necessario far leva sulle schifezze che caratterizzano la nostra condizione soggettiva: oltre che di università, intesa come sacro tempio del sapere (ma dove?), bisogna parlare di stage, di precarietà, di presente, di futuro.

Vogliamo che i momenti assembleari che sono stati fin qui organizzati siano spazi in cui non si debba solo ratificare le decisioni già prese a porte chiuse da un qualche ceto politico, ma in cui vengano decise le prossime mosse, senza timore di alzare troppo la voce. Abbiamo infatti il chiaro esempio dei ricercator*: vi sembra forse che l’indisponibilità alla didattica sia un metodo blando? E noi, cosa facciamo?

STUDENT* IN CRISI